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Born
in Rome, on June 8th 1970.
Irene Baldriga is art history Ph.D.; she graduated from Rome’s University “La Sapienza” and was awarded with several fellowships from Italian and foreign cultural institutions. She has a wide experience in teaching art history and regularly participates to international academic projects. She has published extensively in Italian and English on art history topics from medieval to contemporary times and participated to the organization of several exhibitions. In 1999 she discovered an unknown statue by Michelangelo (Burlington Magazine, December 2000). She holds a permanent position as art history teacher at the Italian High School. Her favourite field of research is Renaissance and Baroque art, the history of collecting and patronage and the relation art-science in early modern Europe. From Fall 2003 to 2006 she has been teaching regularly at IES ROME. She keeps collaborating with several academic institutions. She is a member of the Executive Board of ANISA, the Italian National Association of Art History Teachers. She is the coordinator of ITEMS Project (Leonardo da Vinci Program, LLP, UE). Video In 2004 she was awarded IES best Instructor of the Year for "dedicated, creative and inspirational teaching". IES Awards page
(Books) L'occhio della lince: i primi lincei tra arte, scienza e collezionismo, introduction by M. Calvesi, Roma, Accademia Nazionale dei Lincei, 2002. ISBN 88-218-0867-X Reviews: Metascience Journal (2004); Renaissance Quarterly (2004). Reviews: Forthcoming: "Roma Città e Museo" by I. Baldriga and P.P. Racioppi, (essays&articles) 1) “Il divertimento del Leviathan. Paesaggi marini e creature degli abissi sotto il pontificato di Gregorio XIII”, Atti del Convegno internazionale “Unità e frammenti di modernità. Arte e scienza nella Roma di Gregorio XIII Boncompagni (1572-1585)”, American Academy at Rome e Università degli Studi di Roma La Sapienza, a cura di Claudia Cieri Via, Ingrid D. Rowland, Marco Ruffini, Fabrizio Serra Editore, Studia Erudita, Roma-Pisa 2012. ISBN: 978-88-6227-065-6; ISSN: 1828-8642. ISBN/ISSN: 9788862270656 8862270658 2) “Opere assai vaghe e degne di lode”. Professione della pittura e arte del collezionismo nel Discorso di Vincenzo Giustiniani, in Nella luce di Caravaggio. “Dipingere di maniera, e con l’esempi avanti del naturale, catalogo della mostra, a cura di Pierluigi Carofano, Montale, Villa Castello La Smilea, 2011, pp. 12-19. 3) “Michelangelo, ovvero della perfezione (il genio)” in Il primato dei toscani nelle Vite del Vasari ''Svegliando l'animo di molti a belle imprese, Catalogo della Mostra (Arezzo, Sottochiesa di San Francesco, 3 settembre 2011/9 gennaio 2012), a cura di P. Refice, Edifir, Firenze 2011. ISBN: 978-88-7970-526-4. 4) “Entre l’Italie et les Pays-Bas méridionaux: le parcours artistique et culturel de Theodoor van Loon » (anche in traduzione nederlandese “Tussen Italië en de Zuidelijke Nederlanden: het artistiek-culturele parcours van Theodoor van Loon”) in Theodoor van Loon. Pictor ingenius et celeberrimus au temps de Rubens, a cura di S. van Sprang, Cahiers des Musées Royaux des Beaux-Arts de Belgique, Bruxelles 2011. ISBN 9789461610256 5) Elaborazione di Itinerari museali (Zanichelli editore), Bologna 2011 (Metropolitan Museum di New York; Museo del Bargello di Firenze; Galleria Borghese di Roma; Museo del Louvre di Parigi; National Gallery di Londra; Kunsthistorisches Museum di Vienna; Museo Nazionale di Capodimonte di Napoli; Gallerie dell’Accademia di Venezia; Museo dell’Ermitage di San Pietroburgo; Galleria degli Uffizi di Firenze; Pinacoteca di Siena). ISBN 978808141637 6) “L’educazione al Patrimonio tra identità culturale e cittadinanza attiva: l’insegnamento della storia dell’arte nel quadro europeo delle competenze e del Lifelong Learning” in I Patrimoni cultural, mediazioni, territori. Verso un’idea di multiliteracy, a cura di A. Nuzzaci, Editore Pensa Multimedia, Lecce 2011. ISBN: 978-88-8232-912-9 7) “Tradurre l’ineffabile. Proposte di pedagogia del patrimonio nell’epoca del post-museum: i Musei Vaticani” (con Clara Rech); “L’essercitio di pittore”: role-playing e peer education intorno a Caravaggio e alla sua cerchia. Una proposta didattica per la Pinacoteca Vaticana in I Musei Vaticani. Storia, collezioni, percorsi didattici. II Seminario di Formazione per gli insegnanti, a cura di Maria Serlupi Crescenzi, Edizioni Musei Vaticani, Livorno. ISBN9788882710835 8) Ha curato la pubblicazione degli atti del Convegno “Il gusto dei Problemi: Il manuale di Giulio Carlo Argan e l’insegnamento della storia dell’arte nella scuola di oggi e di domani”, Roma, Accademia Nazionale di San Luca, Milano, RCS Sansoni per la Scuola, 2011. ISBN 9788838319822 9) “I Musei Vaticani e la Didattica per le scuole: le proposte dell’ANISA” (Primavera 2010), Kalòs Editore, Palermo. ISBN9788889224977 10) "Theodoor van Loon" (biografia e saggio critico) e "Theodoor Rombouts" (biografia e saggio critico) in Caravaggeschi, a cura di A. Zuccari (Skira), 2010. ISBN 8884912824 11) “Roma vista dal Nord. I caravaggeschi fiamminghi e olandesi” (con Bert Treffers) in I Caravaggeschi, a cura di a. Zuccari, Milano, Skira 2010. 8884912824 12) Recensione del libro “Before Disenchantment. Images of exotic animals and plants in the early modern world” by Peter Mason, Journal of the History of Collections, Oxford University Press (Gennaio 2010) ISSN 0954-6650 (PRINT) - 1477-8564 (ONLINE) 13) “Il Museo per la Scuola. Esperienze internazionali a confronto per una nuova fruizione dei Musei Vaticani” in I Musei Vaticani. Storia, collezioni, percorsi didattici, a cura di Maria Serlupi Crescenzi, Edizioni Musei Vaticani, Livorno 2009, pp. 81-95.ISBN 978883475184 14) “Reading the Universal Book of Nature. The Accademia dei Lincei in Rome (1603-1630)” in The Reach of the Republic of Letters. Literary and Learned Societies in the Late Medieval and Early Modern Europe, a cura di A. Van Dixhoorn e S. Speaksman Sutch, Leiden-Boston 2008, vol. II., pp. 353-388. ISSN 0920-8607 15) “Lo sgomento della morte di Plinio: la ricerca dei primi Lincei tra Roma ed Europa” in Rome et la Science Moderne entre Renaissance et Lumières, Etudes reunies par Antonella Romano, Ecole Française de Rome, Rome 2008, pp. 415-429. ISBN/ISSN: 9782728308330 2728308330 16) “The influence of Clusius in Italy. Federico Cesi and the Accademia dei Lincei” in Carolus Clusius. Towards a cultural history of a Renaissance naturalist, edited by F. Egmond, P. Hoftijzer, R. Visser, Accademia Reale d’Olanda, Amsterdam 2007, pp. 249-265. ISBN: 9789069845067 17) “La fatiga di pigliar i disegni delle piante: Federico Cesi, la pittura filosofica e la riproduzione del mondo vegetale”. Convegno "Federico Cesi, principe naturalista", a cura di A. Graniti, Accademia Nazionale dei Lincei, Conference papers (Acquasparta, 29 and 30 September, 2003), Rome 2006, pp. 503-523. ISBN 8821800000 18) “The role of correspondence in the trasmission of collecting patterns in XVIIth century Europe: models, media and main characters” in Correspondence and Cultural Exchange in Europe, 1400-1700, a cura di F. Bethencourt and F. Egmond, European Science Foundation, Cambridge University Press, Cambridge 2007, pp. 187-216. ISBN:9780521845489 19) "Le virtù della scienza e la scienza dei virtuosi: i primi lincei e la nascita del naturalismo in pittura" in Caravaggio negli anni della Cappella Contarelli (Roma, Accademia Nazionale dei Lincei /Università degli Studi di Roma "La Sapienza, 24-26 Maggio 2001), atti del convegno a cura di Caterina Volpi, Città di Castello, CAM Editrice, 2002, pp. 197-208. 20) "Michelangelo ritrovato: la prima versione del Cristo di Michelangelo per S. Maria sopra Minerva," Ars, 12 (36), dicembre 2000, pp. 124-130. ISSN 1126-4470 21) "The first version of Michelangelo's Christ for S. Maria sopra Minerva," The Burlington Magazine, vol. CXLII, n° 1173, December 2000, pp. 740-745. ISSN: 0007-6287. 22) "Una nota di cultura materiale: lo "studiolo da speziale" di Vincenzo Giustiniani," in: Caravaggio e la Collezione Giustiniani. Toccar con mano una collezione del Seicento, catalogo della mostra, Roma, Palazzo Giustiniani - Berlin, Altes Museum, Electa, Milano, 2000, pp. 179-181. ISBN 9788843577552 23) "La personalità di Vincenzo Giustiniani nello specchio della sua biblioteca," in: Caravaggio e la Collezione Giustiniani. Toccar con mano una collezione del Seicento, catalogo della mostra, Roma, Palazzo Giustiniani - Berlin, Altes Museum, Electa, Milano, 2000, pp. 73-80. ISBN 8843577530 25) "Contributo alla storia dei danni di guerra: l'opera della Allied Commission for Monuments Fine Arts and Archives (M.F.A.A.)," Ricerche di Storia dell’Arte, n. 68, 1999, pp. 87-93. ISSN 0392-7202 26) "La lanterna magica di Georges de La Tour," ARS. L’arte e la storia: il piacere di capire, Anno II, numero 4 (5), aprile 1998, pp. 36-45. ISSN 1126-4470 27) "Il Secolo d’Oro," ARS. L’arte e la storia: il piacere di capire, Anno II, numero 3 (4), marzo 1998, pp. 110-113. ISSN 1126-4470 28) "Contributo alla storia delle tecniche artistiche del XIX secolo: la peinture mate di Antoine Wiertz (1853)," Ricerche di Storia dell’Arte. Rivista quadrimestrale ("Scritti d’arte. Studi di storia della critica d’arte dal XV al XIX secolo"), 64, 1998, pp. 89-94. ISSN 0392-7202 24) "Il Museo Anatomico di Giovanni Faber Linceo," in: Scienza e Miracoli nell’arte del Seicento. Alle origini della medicina moderna, Catalogo della Mostra a cura di S. Rossi, Electa, Milano 1998, pp. 82-87. ISBN: 9788843565238 29) "Romanisti" e "tradizione autoctona": ragioni di una cesura storiografica," in: S. Danesi Squarzina, Tracce per lo studio della cultura figurativa fiamminga e olandese dal XV al XVII secolo, a cura di I. Baldriga e Loredana Lorizzo, S. Oreste, 1997, pp. 120-127. ISBN 8885978177 30) "I dipinti di soggetto rurale nell'opera di Pieter Bruegel il Vecchio," in: S. Danesi Squarzina, Tracce per lo studio della cultura figurativa fiamminga e olandese dal XV al XVII secolo, a cura di I. Baldriga e Loredana Lorizzo, S. Oreste, 1997, pp. 101-112. ISBN 8885978177 31) "Note sui rapporti di committenza a Roma nel primo Seicento: collezionismo scientifico e mecenatismo di Giovanni Faber Linceo," in: S. Danesi Squarzina, Natura morta, pittura di paesaggio e il collezionismo a Roma nella prima metà del Seicento. Italia, Fiandre, Olanda: il terreno di elaborazione dei generi, Lithos Editrice, Roma 1996, pp. 123-138. 32) "I restauri ottocenteschi della Collegiata di San Quirico d'Orcia: contributo alla valutazione della decorazione scultorea," De Strata Francigena, IV/1, 1996, pp. 61-78. ISSN 1722-9472 33) "L’arte e la cultura al servizio del regime fascista. Documenti inediti dal fondo archivistico del Ministero della Cultura Popolare, 1935-1943," Incontri. Rivista europea di studi italiani (Utrecht University), 10, n. 3-4, 1995, pp. 165-179. ISSN 01693379 34) "Caravaggismo fiammingo: Louis Finson, Abraham Janssens, Theodoor van Loon, Theodoor Rombouts, Gerard Seghers, Nicolas Régnier", in: S. Danesi Squarzina "fiamenghi che vanno e vengono e non li si puol dar regola". Paesi Bassi e Italia fra Cinquecento e Seicento: pittura, storia e cultura degli emblemi, a cura di Irene Baldriga, Ed. Apeiron, S. Oreste 1995, pp. 204-213. ISBN 8885978126 35) "Pieter Bruegel il Vecchio e la letteratura emblematica dei Paesi Bassi (XVI-XVII): il tema dei giochi di bambini", in: S. Danesi Squarzina "fiamenghi che vanno e vengono e non li si puol dar regola". Paesi Bassi e Italia fra Cinquecento e Seicento: pittura, storia e cultura degli emblemi, a cura di Irene Baldriga, Ed. Apeiron, S. Oreste 1995, pp. 27-41. ISBN 8885978126 36) "Dal Ducato di Borgogna alla Repubblica delle Province Unite. Storia del riconoscimento di una identità nazionale", in: S. Danesi Squarzina, L'asino Iconoclasta. Seicento Olandese. Proposte di metodo e di interpretazione, a cura di M.G. Aurigemma e G. Capitelli, Ed. Apeiron, S. Oreste 1993, pp. 65-77. ISBN: 888597807X
Schede per cataloghi di mostre: - Il primato dei toscani nelle Vite del Vasari ''Svegliando l'animo di molti a belle imprese, Catalogo della Mostra (Arezzo, Sottochiesa di San Francesco, 3 settembre 2011/9 gennaio 2012), a cura di P. Refice, Edifir, 2011. - Il trionfo sul tempo . Manoscritti illustrati dell’Accademia Nazionale dei Lincei, Roma, Palazzo Fontana di Trevi, Franco Cosimo Panini Editore, Roma 2003. - Raphaël: grâce et beauté, Raffaello: la grazia e la bellezza, Paris, Palais de Luxembourg, Skyra, Milano 2002. - Caravaggio e la Collezione Giustiniani. Toccar con mano una collezione del Seicento, catalogo della mostra, Roma, Palazzo Giustiniani - Berlin, Altes Museum, Electa, Milano 2000.
Forthcoming: "4 gennaio 2012, Arezzo, Basilica di San Francesco – Dibattito organizzato dalla Soprintendenza di Arezzo a margine della Mostra “Il primato dei toscani nelle Vite del Vasari”. 20 dicembre 2011, Institut National d’Histoire de l’Art, Parigi: “Transerversalité et nouvelles humanités. L’histoire des arts, moteur d’une refondation pédagogique?”, Séance plénière Haut Conseil de l’Education Artistique (Alto Consiglio dell’Educazione Artistica e Culturale), Titolo dell’intervento: “La transversalité dans l’enseignement en Italie” 14-15 Ottobre 2011, Malta, Council for Science and Technology, Maria Regina College, “Being against. Remarks on Rebellion and Recognition through the history of art”, St-ART Teaching Art in a Virtual Space, Incontro conclusivo del Progetto Europeo coordinato dall’Università Guglielmo Marconi di Roma. 27-29 maggio 2011, Prima edizione del Festival de l’Histoire de l’Art di Fontainebleau (programma dell'Atelier Pedagogique dell'Université de Printemps rivolto agli insegnanti sull’insegnamento dell’Histoire des Arts e, con Henri de Rohan-Csermak (Ministère de l'Education) Forum sull'Attualità: "L'enseignement de l'histoire de l'art à l'école au XXI siècle: identité, compétences et nouvelle épistémologie. Une comparaison France/Italie"). 11-12 aprile 2011 (con Clara Rech), “La scuola ben fatta”. Professionalità, formazione e apprendimento, III Seminario di Formazione ANISA-Musei Vaticani “I Musei Vaticani. Storia, collezioni, percorsi didattici”, Città del Vaticano, aprile 2011. 8/9 Ottobre 2010 (Roma): "Nelle terre dei draghi: creature reali e immaginarie nella cartografia della prima età moderna" – International conference “Naturalezas figuradas. Imagen e imaginación en la historia natural 1500-1800”, EEHAR (Escuela Espanola de Historia y Arqueologìa en Roma), CSIC (Consejo Superior de Investigaciones Científicas). 11 Maggio 2010: relazione nell’ambito della seduta plenaria dell’Haut Conseil de l’Education Artistique: “Enseigner l’histoire des Arts et les Arts Plastiques. Une complementarità feconde”, Paris, Ecole Nationale Supérieure des Beaux-Arts. (trascrizione dell’intervento, nel volume “L’art à l ‘école, Réconcilier le sensé et le sensible”, a cura di J.M. Pire, in La Documentation Française, Parigi, 2012, ISBN9782110087577) 14-15 Giugno 2010: “Beyond pure-visuality. Critical approach, cultural heritage and the issue of competences in Italian art history teaching” in Teaching Visual Arts in the UK and in France: a Comparative Perspective, Convegno anglo-francese, Londra, Courtauld Institute of Art e Institut Français de Londre. 2010 “Uno sguardo oltreoceano. L’insegnamento della storia dell’arte tra text-book, e-book e didattica multimediale”, Convegno Internazionale “Il gusto dei Problemi: il manuale di Giulio Carlo Argan e l’insegnamento della storia dell’arte nella scuola di oggi e di domani” (a cura di I. Baldriga), Roma, 18 febbraio 2010, Accademia Nazionale di San Luca. 2009 “Il Museo come laboratorio didattico per la Scuola: aggiornamento docenti e strategie pedagogiche nell’insegnamento della storia dell’arte per la scuola secondaria superiore”, Seminario “Il Museo come risorsa educativa”, Roma, Galleria Nazionale d’Arte Moderna, 29 marzo 2009. 2009 “La storia dell’arte nella scuola: una prospettiva europea tra progettazione e innovazione didattica”, Convegno: “La Storia dell’Arte nella Scuola e le sue implicazioni culturali e didattiche”, Roma, Associazione Proteo-Fare-Sapere, sede Bruno Mondadori Editore, 27 aprile 2009. 2009 “Motivational Strategies in Art History Teaching: the Italian experience”, Convegno Internazionale “Motivation and Innovation for Creativity of Youth”, InSEA (International Society for Education through Art), Ljubljana (Slovenia) 14-17 Ottobre 2009. 2009 (con Clara Rech) “Tradurre l’ineffabile. Proposte di pedagogia del patrimonio nell’epoca del post-museum: i Musei Vaticani”, Seminario di Formazione ANISA-Musei Vaticani “I Musei Vaticani. Storia, collezioni, percorsi didattici”, Città del Vaticano, ottobre 2009. 2009 “L’essercitio di pittore”: role-playing e peer education intorno a Caravaggio e alla sua cerchia. Una proposta didattica per la Pinacoteca Vaticana, Seminario di Formazione ANISA-Musei Vaticani “I Musei Vaticani. Storia, collezioni, percorsi didattici”, Città del Vaticano, ottobre 2009. 2008 “Il Museo per la Scuola. Esperienze internazionali a confronto per una nuova fruizione dei Musei Vaticani”, Seminario di Formazione ANISA-Musei Vaticani “I Musei Vaticani. Storia, collezioni, percorsi didattici”, Città del Vaticano, 15 ottobre 2008. 2006 Workshop sulla Repubblica delle Lettere nella prima età moderna, Istituto di Cultura Belga a Roma 2005 Workshop “La culture scientifique romaine è l’époque moderne”, a cura di A. Romano, Ecole Francaise de Rome; titolo dell’intervento: “Lo sgomento della morte di Plinio: la ricerca dei primi Lincei tra Roma ed Europa” (Ottobre 2005) 2004 Convegno intitolato Il collezionismo come forma d’identità. Un fenomeno storico-antropologico, a cura di M. Bettini e G. Rebecchini, Università degli Studi di Siena – Scuola Superiore di Studi Umanistici; titolo dell’intervento: “Il museo-laboratorio come forma di identità” (Novembre 2004). 2004 Convegno internazionale “Carolus Clusius’ Correspondence”, Leiden Scaliger Institut, a cura di F. Egmond; titolo dell’intervento: “Carolus Clusius and the Accademia dei Lincei” (Settembre 2004) 2004 Convegno internazionale “Unità e frammenti di modernità. Arte e scienza nella Roma di Gregorio XIII Boncompagni (1572-1585)”, American Academy at Rome e Università degli Studi di Roma La Sapienza; titolo dell’intervento: “Il divertimento del Leviathan. Paesaggi marini e creature degli abissi sotto il pontificato di Gregorio XIII” (giugno 2004) 2003 Convegno internazionale Federico Cesi, principe naturalista, a cura di A. Graniti, Accademia Nazionale dei Lincei (Acquasparta, settembre 2003); titolo dell’intervento: “La fatiga di pigliar i disegni delle piante: Federico Cesi, la pittura filosofica e la riproduzione del mondo vegetale” (Settembre 2003). 2003 Workshop The body in death. The discourse around the corpse and its parts in the Late Medieval and Baroque Papal States, Istituto di Cultura Olandese a Roma; titolo dell’intervento: “Looking for models: dead bodies in artists’ apprenticeship”. 2003 Workshop Formal and Informal Learning in early modern Europe, Roma, Istituto di Cultura Olandese; titolo dell’intervento: “The Accademia dei Lincei between formal and informal learning” (marzo 2003) 2002 Workshop internazionale organizzato dalla EUROPEAN SCIENCE FOUNDATION sulla Trasmissione di Modelli Culturali nella prima età moderna; titolo dell’intervento: "The role of correspondence in the trasmission of collecting patterns in XVIIth century Europe: models, media and main characters” (Graz, dicembre 2002) 2002 Convegno internazionale Fonti e documenti per la storia del collezionismo italiano e dell'Europa centrale, Università “La Sapienza di Roma”; titolo dell’intervento: "The inventory as ekphrasis: a proposal of method" (febbraio 2002) 2001 Convegno internazionale Caravaggio negli anni della Cappella Contarelli (Roma, Accademia Nazionale dei Lincei /Università degli Studi di Roma "La Sapienza, 24-26 Maggio 2001), a cura di Maurizio Calvesi e di Caterina Volpi; titolo dell’intervento "Le virtù della scienza e la scienza dei virtuosi: i primi lincei e la nascita del naturalismo in pittura". 2000 Convegno internazionale "Ein Tempel der Humanität". Die Sammlung Giustiniani in Berlin (Berlin/Potsdam, 29 giugno 2000 - 2 luglio 2000); con un intervento intitolato "The personality of Vincenzo Giustiniani through the mirror of his library", 30 giugno 2000, Berlino, Freie Universität, Kunsthistorisches Institut. (Cfr. http://userpage.fu-berlin.de/~giove/) Partecipazione a corsi di aggiornamento per insegnanti della scuola superiore in qualità di relatore: - 28 maggio 2011, Fontainebleau, Festival de l’histoire de l’Art, prima edizione, Atelier Pedagogique dell'Université de Printemps rivolto agli insegnanti francesi di Histoire des Arts - 11-12 aprile 2011 (con Clara Rech), “La scuola ben fatta”. Professionalità, formazione e apprendimento, III Seminario di Formazione ANISA-Musei Vaticani “I Musei Vaticani. Storia, collezioni, percorsi didattici” (a cura di I. Baldriga), Città del Vaticano, aprile 2011. - 18 febbraio 2010, Roma, Accademia Nazionale di San Luca, “Il gusto dei problemi”. Il manuale di Giulio Carlo Argan e l’insegnamento della Storia dell’arte nella scuola di oggi e di domani, Roma, Accademia Nazionale di San Luca. Titolo dell’intervento: “Uno sguardo oltreoceano. L’insegnamento della storia dell’arte tra text-book, e-book e didattica multimediale”. - 27-28 ottobre 2009. I Musei Vaticani. Storia, collezioni, percorsi didattici. II Seminario di formazione per gli insegnanti (Musei Vaticani, Ufficio Attività Didattiche e ANISA). Titolo degli interventi: “Tradurre l’ineffabile. Proposte di pedagogia del patrimonio nell’epoca del post-museum: i Musei Vaticani” (con Clara Rech); “L’essercitio di pittore”: role-playing e peer education intorno a Caravaggio e alla sua cerchia. Una proposta didattica per la Pinacoteca Vaticana. - 14-15 ottobre 2009. I Musei Vaticani. Storia, collezioni, percorsi didattici. I Seminario di formazione per gli insegnanti (Musei Vaticani, Ufficio Attività Didattiche e ANISA). Titolo degli interventi: “Il Museo per la Scuola. Esperienze internazionali a confronto per una nuova fruizione dei Musei Vaticani” e “Per insegnare con gli occhi e non con le parole. Percorsi didattici tra arte e scienza alla scoperta dei Palazzi e dei Musei Vaticani”. - 23 aprile 2008, Comune di Alatri (Frosinone). Seminario di formazione docenti: “La didattica dei Beni Culturali a difesa del patrimonio”.
Titolo dell’intervento:
Educare al Patrimonio nella continuità del curricolo: - 21 maggio 2008, Roma, I.P.S.S.C.T. “Nicola Garrone”, in collaborazione con ANISA e DIESSE, “CLIL: apprendimento integrato di lingua e contenuti” Titolo dell’intervento: “Veicolare la storia dell’arte attraverso il metodo CLIL: moduli didattici, comunicazione, strumenti”.
Courses held at IES ROME until 2006 Late Antique and Early Christian Art in the Mediterranean World (Fall) 16th and 17th century Art and Papal Patronage (Spring) Rome as a Living Museum (Fall, with P.P. Racioppi) Modern Italian Art and Architecture since Unification (SUSPENDED)
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Photo gallery (courses) Essays on line:- The reach of the Republic of Letters - "Opere assai vaghe e degne di lode". Professione della pittura e arte del collezionismo - Beyond pure visuality. Critical approach, cultural heritage and the issue of competences in Italian art history teaching. Podcast
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